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Com essa parceria de peso, Mongaguá busca ampliar de forma expressiva as ações voltadas para a valorização da diversidade cultural
Da Redação
20/09/2026 — domingo às 14h01
Divulgação
A cidade de Mongaguá deu um passo importante na modernização pedagógica e no fortalecimento das políticas de inclusão social. Em reunião realizada no dia 15 de setembro na sede da Secretaria de Educação (Seduc), representantes do Movimento do Hip Hop local, além de coordenadores e gestores da Seduc, formalizaram a adesão da rede municipal de ensino ao Programa Escola Nacional de Hip Hop. A iniciativa, promovida pelo Ministério da Educação (MEC), busca aproximar as manifestações artísticas do ambiente estudantil.
De acordo com a professora Jeniffer Antônia de Souza, coordenadora de Artes e articuladora da reunião, o programa federal visa promover a inovação curricular por meio da integração direta das pedagogias e linguagens da cultura urbana no cotidiano escolar. Com essa parceria de peso, Mongaguá busca ampliar de forma expressiva as ações voltadas para a valorização da diversidade cultural, além de consolidar diretrizes de uma educação genuinamente antirracista nas salas de aula da rede pública.
"A adesão a esse programa do Ministério da Educação é um marco fundamental para a nossa rede de ensino. Mais do que uma manifestação artística, o hip hop é um instrumento pedagógico de inclusão, identidade e cidadania. Trazer essa linguagem urbana nos permite dialogar diretamente com a realidade dos nossos estudantes, fortalecendo nossa política de educação antirracista e valorizando a rica diversidade cultural do município", destacou a secretária de Educação de Mongaguá, Maria Marta Soares.
Além de conectar as manifestações da periferia à rotina dos estudantes, o projeto incentiva a formação continuada de professores, gestores e alunos, consolidando a cultura de rua como uma poderosa ferramenta de transformação pedagógica e social. A expectativa é que as unidades de ensino criem ambientes de aprendizagem dinâmicos e focados no respeito mútuo e na igualdade.
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