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UE República de Portugal lança "Super RP" para motivar alunos na avaliação SAEB

Projeto lúdico aproxima estudantes da prova com criatividade, coragem e superação

Da Redação

Da Redação

07/10/2025 — terça-feira às 04h56

UE República de Portugal lança "Super RP" para motivar alunos na avaliação SAEB

SAEB  O Sistema de Avaliação da Educação Básica é aplicado a cada dois anos em escolas públicas e privadas de todo o país - Fotos - Tadeu Filho

A Unidade Educacional República de Portugal (bairro Japão) lançou o projeto "Super RP", um super-herói que carrega as iniciais da escola e tem como missão engajar os alunos na avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). A iniciativa busca transformar o desafio da prova nacional em uma experiência leve, criativa e motivadora.

O personagem simboliza coragem, conhecimento e determinação, ajudando os estudantes a encararem o SAEB com confiança e fortalecendo o vínculo com a escola. "Queremos que os alunos se sintam apoiados, percebendo que é possível superar desafios e acreditar no próprio potencial", explica a coordenadora pedagógica Luciana de Souza.

A identidade visual do "Super RP" foi pensada para transmitir inteligência e superação, por meio de cores, símbolos e cenários que geram empatia. Além disso, o herói ganhou uma narrativa própria, mostrando sua missão de motivar os estudantes.

O projeto também envolveu pais e responsáveis, que aprovaram a criação de imediato. "A recepção foi muito positiva. Alunos e familiares se identificaram com a proposta e registraram fotos ao lado do personagem", relata a coordenadora pedagógica Angelina Iorio.

Desde maio, as unidades da rede municipal de ensino de São Vicente participam do "Esquenta SAEB", com simulados e aulões que seguem o formato da prova oficial. A ação faz parte das estratégias da Secretaria de Educação (Seduc) para fortalecer o desempenho dos estudantes e prepará-los para a avaliação nacional.

 A prova, acompanhada de questionários, avalia o desempenho dos alunos do 5º e 9º anos, além de reunir informações sobre o contexto escolar.

 

Texto - Renato Pirauá

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