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Programa Escola Verde em São Vicente aborda consequências das mudanças climáticas

Alunos descobrem como a ação humana contribui no desequilíbrio ambiental e leva a tragédias como a do RS

Da Redação

Da Redação

18/05/2024 — sábado às 21h01

Programa Escola Verde em São Vicente aborda consequências das mudanças climáticas

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De uma maneira lúdica e participativa, alunos da rede municipal de São Vicente descobrem como as mudanças climáticas interferem diretamente em desastres naturais com consequências catastróficas. Com a ideia de conscientizar as novas gerações sobre a importância de reverter o desequilíbrio ambiental, o programa Escola Verde, da Secretaria da Educação (Seduc) percorre as unidades municipais, apresentando na prática como as ações humanas afetam, inclusive, na cidade onde residimos.

 

"Disponibilizamos um menu de situações comuns, como o despejo irregular de lixo ou o desperdício de água, mostrando que podemos contribuir para reverter esse quadro", detalha a assessora pedagógica Eliana Isidoro. Com a curiosidade aguçada, os estudantes percebem que o problema está mais próximo do que imaginam, relacionando o local onde residem com os impactos na paisagem natural que os cerca.

 

De olho em um futuro mais promissor, os alunos da educação infantil também são integrados sobre as questões ambientais pela assessora pedagógica Regina Morais. "Levo a mensagem com contações de histórias, músicas, brincadeiras, rodas de conversa... Eles entendem super bem esse conceito do cuidar da natureza, com benefícios para si e com os outros", explica a pedagoga. 

 

Um exemplo citado é a recente enchente no Rio Grande do Sul, que atingiu centenas de municípios e mobilizou todo o Brasil em uma ação de solidariedade. 

 

Essa iniciativa da Escola Verde contempla os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), uma coleção de 17 metas globais estabelecidas pela Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU). Entre essas metas estão as ODS 14 (conservar e promover o uso sustentável dos oceanos), 15 (recuperar os ecossistemas) e 17 (parcerias e meio de implementação). 

 

Além disso, busca-se equacionar questões socioambientais locais, regionais e globais, bem como a importância de cada cidadão na preservação do meio ambiente e o sentimento de pertencimento de forma lúdica, participativa, interativa e  responsável.

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