Prefeitura de Guarujá inicia entrega de notebooks a professores da rede municipal

A Prefeitura de Guarujá, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Seduc), realizou nesta sexta-feira (23), no Teatro Procópio Ferreira, a entrega simbólica de quatro notebooks a professores da rede municipal de ensino. A ação marca o início da distribuição de mais de dois mil equipamentos que serão destinados aos educadores, em regime de comodato, para apoiar e potencializar a prática pedagógica.

Durante a cerimônia, o prefeito Farid Madi destacou que a iniciativa faz parte de um amplo processo de valorização dos profissionais da educação. "Esses equipamentos representam um sonho antigo dos professores. Eles refletem nossa prioridade: valorizar o servidor e criar melhores condições de trabalho. Quando entregamos equipamentos, reformamos escolas e implantamos novas tecnologias, estamos cuidando de quem educa e, consequentemente, oferecendo o melhor para nossos alunos", afirmou.

O chefe do Executivo também ressaltou que ações como a entrega de notebooks, a implantação de telas interativas e a reforma de unidades escolares integram uma política pública voltada à melhoria da qualidade do ensino e à promoção da justiça social. "A educação é o caminho para construirmos uma Cidade mais justa, e os educadores são parte essencial desse processo", completou.

O secretário municipal de Educação, Mohamad Rahim, reforçou que os equipamentos já estão disponíveis e que a entrega simbólica representa um compromisso assumido com a categoria. "No ano passado, nos comprometemos a entregar um notebook para cada educador, e hoje celebramos esse primeiro momento. São equipamentos de alta qualidade, com tecnologia de ponta e programas instalados. Mas sem perder de vista que nada substitui o fator humano e a interação que promovem a verdadeira transformação na educação", explicou.

Segundo Rahim, os notebooks estarão à disposição dos professores no início do ano letivo, como ferramenta de apoio à prática docente e ao trabalho com os alunos. "É um reconhecimento dos recursos que precisamos mobilizar para promover as mudanças necessárias na educação municipal", concluiu.

Palestra com José Pacheco encerra  formação em Educação Integral

Após a entrega simbólica dos notebooks, o evento contou com a palestra do educador e pedagogo português José Pacheco, referência internacional em educação democrática e inclusiva. A atividade marcou o encerramento de três dias de formação em Educação Integral promovidos pela Seduc, que também incluiu oficinas realizadas na Faculdade Don Domênico.

Ao responder sobre a importância de os municípios investirem em educação integral, Pacheco destacou que o conceito vai além do tempo ampliado na escola e está diretamente ligado à ideia de comunidade de aprendizagem. "Educação integral não é apenas uma escola de tempo integral. Ela está ligada à construção de uma grande comunidade, que envolve o território, a cidade e as pessoas. A escola precisa ser entendida não como um prédio, mas como um locus de encontro e transformação social", explicou.

O educador relembrou sua experiência na Escola da Ponte, em Portugal, onde iniciou um projeto que integrou educação familiar, social e escolar em um contexto marcado por problemas sociais. "A partir da escola, conseguimos unir a comunidade e construir um outro caminho. São 50 anos de trabalho mostrando que a educação integral começa no território e com a participação social", afirmou.

Pacheco também ressaltou que veio a Guarujá não para ensinar, mas para compartilhar experiências e aprender com a realidade local. "Não venho ensinar nada. Venho partilhar o pouco que sei e aprender convosco como é possível fazer educação integral em Guarujá. Temos um projeto que visa ajudar os professores e a sociedade a compreender o que é educação integral, e vamos estar por aqui durante este ano e talvez o próximo", disse.

O secretário Mohamad Rahim destacou que a presença de Pacheco representa um marco para o Município. "É alguém que admiro há muitos anos e que traz uma reflexão profunda sobre Educação Integral. Esse tema envolve não apenas a escola, mas a Cidade e a comunidade como um todo", pontuou.

José Pacheco lembrou ainda que esteve em Guarujá há cerca de 20 anos, e demonstrou otimismo com o futuro do projeto. "Estou crente de que aqui vai nascer, na Baixada Santista, um dos primeiros projetos de educação integral como ele deve ser desenvolvido, envolvendo de fato a comunidade e o território", concluiu.