Mongaguá regulamenta implementação da Computação na Educação Básica da rede municipal

Mongaguá regulamentou as diretrizes para a implementação da Computação na Educação Básica da rede municipal. A Resolução CME nº 001, de 24 de julho de 2026, publicada pelo Conselho Municipal de Educação, estabelece como o tema deverá ser trabalhado nas escolas, desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental e a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A proposta organiza a Computação em três eixos: Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital. Eles envolvem conhecimentos como resolução de problemas, construção de algoritmos, internet, segurança da informação, inteligência artificial, robótica, cidadania digital, privacidade e combate à desinformação.

Na Educação Infantil, o trabalho será feito de forma lúdica, por meio de brincadeiras, jogos, investigações e desafios concretos. A resolução estabelece ainda a Computação Desplugada como estratégia metodológica prioritária na rede, permitindo desenvolver essas habilidades mesmo em atividades que não dependam de computadores ou outros equipamentos tecnológicos.

"Estamos organizando a rede para que nossos estudantes tenham contato com a Computação desde cedo, de uma maneira adequada a cada idade. É importante que eles aprendam não apenas a utilizar a tecnologia, mas também a pensar, criar, resolver problemas e fazer um uso responsável desses recursos. E isso pode começar de forma muito simples, inclusive com brincadeiras e atividades sem computador", explica a secretária de Educação, Maria Marta.

No Ensino Fundamental e na EJA, as competências relacionadas à Computação serão desenvolvidas progressivamente e integradas aos componentes curriculares da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O tema também poderá ser trabalhado por meio de projetos interdisciplinares e atividades complementares.

As novas diretrizes incluem ainda orientações para o trabalho pedagógico com Inteligência Artificial. Segundo a resolução, as atividades deverão considerar princípios como ética, transparência, proteção de dados pessoais, segurança da informação e desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes.

A implementação será gradual e deverá envolver formação continuada dos profissionais da educação, adequações curriculares, produção e compartilhamento de materiais pedagógicos e ampliação progressiva da infraestrutura tecnológica e da conectividade nas unidades escolares.

As escolas também deverão adequar seus Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) às novas diretrizes. A Secretaria Municipal de Educação terá até 12 meses, a partir da publicação da resolução, para consolidar as adequações curriculares, os referenciais pedagógicos e as orientações necessárias para a implementação.