Rede municipal de Peruíbe inicia ano letivo de 2026 para 7.500 alunos

O processo de matrículas segue em andamento

O ano letivo de 2026 na rede pública municipal de Peruíbe teve início no dia 9 de fevereiro, conforme o calendário oficial da Secretaria Municipal de Educação (SME). A data é válida para todas as unidades escolares da rede, incluindo creches, Educação Infantil e Ensino Fundamental, anos iniciais e finais e EJA, que seguem um calendário unificado.

Mais do que o retorno às atividades pedagógicas, o início das aulas será marcado por ações de acolhimento, escuta e cuidado. Por orientação da SME, as escolas estão organizando momentos especiais de recepção aos estudantes e às suas famílias, reconhecendo o começo do ano letivo como um período sensível, que exige atenção às diferentes realidades da comunidade escolar. As ações seguem as diretrizes da Secretaria, pautadas no diálogo, na inclusão e na construção de vínculos.

O Ensino Médio não integra a rede municipal, sendo atendido pelas redes estadual e particular, que seguem calendários próprios. Na Rede Estadual, as aulas tiveram início em 2 de fevereiro de 2026.

Atualmente, a rede municipal conta com cerca de 7.500 alunos matriculados, considerando escolas próprias e conveniadas. O número é provisório, uma vez que o processo de matrículas segue em andamento, com consolidação dos dados prevista após o início das aulas.

A SME também realizou a entrega dos kits de uniformes, kits de material escolar e livros didáticos a todos os estudantes para que já estejam uniformizados e com materiais e livros didáticos no primeiro dia letivo. "A iniciativa reforça o compromisso da Prefeitura de Peruíbe com o princípio da equidade, o cuidado e o direito de aprender, garantindo segurança aos alunos e condições adequadas para o desenvolvimento escolar desde o início do ano", afirma Cleia Silva, Secretária de Educação de Peruíbe.

O ano letivo também começa com o fortalecimento do cuidado nas unidades escolares. A Prefeitura de Peruíbe inicia 2026 com a chegada de novos ADIJs (Auxiliares de Desenvolvimento Infantil e Juvenil), ampliando o suporte às crianças e garantindo mais inclusão, atenção e qualidade no atendimento, especialmente na Educação Infantil.

A SME fará convocação de 56 profissionais de apoio e mais estagiários como suporte ao aluno com deficiência. O profissional de apoio aos alunos com deficiência desempenhará um papel fundamental no processo de inclusão educacional, garantindo condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem no ambiente escolar. Sua atuação é essencial para atender às necessidades específicas dos estudantes, promovendo autonomia, segurança e desenvolvimento integral, respeitando as particularidades de cada deficiência.

Esse profissional auxiliará na locomoção, na alimentação, na higiene e na comunicação, quando necessário, sempre em articulação com o professor regente e a equipe pedagógica. Dessa forma, contribui para a efetiva participação do aluno nas rotinas escolares, evitando situações de exclusão e assegurando o direito à educação em igualdade de condições.

Também há novidades importantes na infraestrutura das escolas. No início do mês, a gestão Felipe Bernardo entregou oficialmente a revitalização da EMEF José Veneza Monteiro, no Jardim Veneza. A unidade passou por uma transformação profunda, com modernização das salas que apresentavam estrutura antiga e inadequada. A antiga quadra foi convertida em um ginásio fechado, solucionando um problema histórico com pombos e permitindo a retomada plena das aulas de educação física em condições adequadas. 

A EMEI Rosane dos Santos chega na reta final da sua reforma e ampliação. Mais um equipamento que será entregue em breve. A EMEI Parque D`aville está também com as obras em pleno vapor, com previsão de término em 2026. Outra creche está sendo construída no Bairro Antônio Novaes, para suprir uma demanda antiga. Todas essas obras servem para atender melhor a população, qualificando espaços que impactam positivamente na qualidade da educação municipal.

Destaca-se ainda o novo prédio da SME, que concluiu a primeira etapa da reforma, com mudança prevista para o dia 11/02. 

O início do ano letivo de 2026 simboliza um novo ciclo organizado, planejado e centrado nas pessoas, fortalecendo a parceria entre escolas, profissionais da educação, estudantes e famílias, e reafirmando a educação pública como um espaço acolhedor, humano e gerador de oportunidades.