Clínica-Escola do Autista de Santos recebe representantes de SP e RJ

A Clínica-Escola do Autista de Santos, é o primeiro espaço 100% Sistema Único de Saúde (SUS) do gênero no Brasil. Os representantes foi recepcionados pelo prefeito Rogério Santos e pela vice-prefeita Renata Bravo, no Paço Municipal

Na manhã da última segunda-feira, dia 27, representantes de instituições do Rio de Janeiro e da Prefeitura de São Paulo estiveram em Santos para conhecer o modelo de gestão e o funcionamento do Centro de Reabilitação e Estimulação do Neurodesenvolvimento (Cren). 

Conhecido também como Clínica-Escola do Autista de Santos, é o primeiro espaço 100% Sistema Único de Saúde (SUS) do gênero no Brasil. Os representantes foram recepcionados pelo prefeito Rogério Santos e pela vice-prefeita Renata Bravo, no Paço Municipal.

Estiveram presentes a secretária da Pessoa com Deficiência da Prefeitura de São Paulo, Silvia Grecco, diretora regional do Sesc-Rio de Janeiro, Antonia Regina Pinho da Costa e Sérgio Ribeiro, diretor reginal do Senac-Rio de Janeiro e o ex-secretário de Estado da Educação de São Paulo, Gabriel Chalita.

Para Thamyres Silverio Figueiredo, diretora da unidade, a visita foi bastante positiva. "Conseguimos apresentar o projeto desenvolvido no CREN atualmente, especialmente com a população adolescente e adulta. Assim, debatemos referente a estratégias e política públicas para inserção da população TEA no mercado de trabalho. Acredito que a articulação em rede, além das oportunidades de aprimoramento do trabalho oferecido, através de instituições sérias, como as que recebemos hoje, há grandes possibilidades de desenvolvermos, em conjunto projetos ainda mais exitósos para o nosso país".

Atualmente o CREN atende 150 pacientes autistas de todas as idades, através de intervenções embasadas na ciência da análise do comportamento aplicada (ABA). Os atendimentos tem como objetivo potencializar habilidades básicas, sociais, cognitivas, motoras e de autocuidado, assim superando barreiras de aprendizagem, promovendo autonomia e qualidade de vida.

Deste modo, com o CREN através da elaboração do Projeto Terapêutico Singular (PTS) são traçados objetivos terapeuticos, através do atendimento da população TEA com uma equipe mutidisciplinar, com intervenções individuais e coletivas, de acordo com a especificidade de cada caso. "No processo do aprendizado escolar, identificamos as barreiras de aprendizagem, estimulamos os pré requisitos acadêmicos, ofertando suporte necessário para aprimorar qualitativamente o processo de ensino aprendizagem da escola regular", finaliza a diretora.